宁夏青松技工学校 抓好“两后生”职业技能培训，精准助推脱贫攻坚

在脱贫攻坚的关键时期，宁夏青松技工学校积极响应国家号召，以职业技能培训为核心抓手，聚焦“两后生”（指初中、高中毕业后未继续升学的学生）群体，为精准脱贫注入了一股坚实而持久的动力。

长期以来，“两后生”群体因缺乏一技之长，在就业市场上竞争力不足，容易陷入贫困代际传递的困境。宁夏青松技工学校深刻认识到，要阻断贫困链条，必须从提升青年劳动力的技能水平入手。学校结合宁夏当地产业发展需求和劳动力市场特点，精心设计了覆盖现代服务业、先进制造业、特色农业等多个领域的职业技能培训项目，如电子商务、汽车维修、电工、烹饪、枸杞种植与加工等。

在培训实施过程中，学校始终坚持“精准”二字。一方面，精准识别学员。通过深入乡村、社区摸排，与地方政府、扶贫部门紧密合作，确保将真正有需求、有潜力的“两后生”纳入培训体系。另一方面，精准设计课程。课程内容不仅强调实用性和操作性，确保学员“学得会、用得上”，还融入职业道德、安全生产、法律法规等综合素养教育，致力于培养德技双馨的技能人才。培训模式灵活多样，包括短期集中培训、校企合作订单式培养、“理论+实操”一体化教学等，有效提升了培训的针对性和实效性。

学校的努力结出了丰硕的果实。经过系统培训的“两后生”学员，职业技能显著提升，就业创业能力大大增强。许多人顺利进入本地企业工作，获得了稳定的收入；部分学员凭借所学技能成功自主创业，不仅实现了自身脱贫，还带动了周边乡亲就业，形成了“培训一人、就业一人、脱贫一户、带动一片”的良好局面。这些转变，不仅改善了学员个人及家庭的经济状况，更激发了他们对未来的信心和自我发展的内在动力。

宁夏青松技工学校的实践表明，抓好“两后生”职业技能培训，是教育扶贫、技能扶贫的有效途径。它将教育资源转化为脱贫生产力，将人口压力转化为人力资源优势，为贫困家庭青年打开了通过技能改变命运的大门，也为区域经济的持续发展和乡村振兴储备了宝贵的技能人才。学校将继续深化技能培训模式改革，拓宽培训领域，强化就业跟踪服务，为巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴贡献更大的教育力量。